Benvinguts! Wellcome!

Ja fa tres anys que a l'Escola Rocaprevera vam iniciar el Projecte Arts. Els alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è de primària reben les classes d'Educació Visual i Plàstica en llengua anglesa. Engrescats pels bons resultats obtinguts, aquest curs l'hem començat a introduir a l'ESO.
Aquest bloc pretén ser un recull dels treballs més significatius realitzats pels alumnes, des de 1r de Primària fins a 4t d'ESO.
El nom del nostre bloc és un petit homenatge al gran pintor Vincent Van Gogh i a la seva extraordinària obra. Com podeu observar, el fons també està inspirat en les creacions de Gustav Klimt.
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 4t ESO. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 4t ESO. Mostrar tots els missatges

dijous, 24 d’octubre del 2013

CREATING A VOKI

A Voki is an animated icon.  It moves itself and speeches, reading a text you have introduced before.  We can use a Voki as a personal image, adding it to our blog or webpage.
First step to create a Voki is going to the webpage http://www.voki.com.  You need to sign up (register).  Next, go to "Create" and you'll be able to start. Many of the images are free, but some of them must be paid (they wear a hat).


There is a tutorial which explains how to do it step by step (in Catalan):
You also can watch this video (in English), that explains clearly the process:

Activity

Create your own Voki.  Please, choose a free human character (not a pet or anything else).  Your Voki should represent yourself ( how you look like now or you want to be in the future).  The background can contain your hobbies or favourite places.  Give it a voice in English using your tab.  Please, be polite.

Send the result to the teacher's e-mail.

Enjoy it!

dimarts, 11 de juny del 2013

ELS GRAFFITI DE 4t D'ESO.

El projecte dels Graffiti de 4t d'ESO ja ha donat els seus fruits. Ha costat, perquè no hi ha hagut manera que els alumnes dediquessiu temps a la cerca d'informació i d'imatges que us resultessin interessants i inspiradors a l'hora de crear el vostre propi graffiti. De les planificacions que us vaig demanar, només una ha arribat a bon port. La resta de treballs són el resultat de la improvisació, que no és pas mala cosa, al contrari, però que en aquest cas ens ha portat a que, dels 4 graffitis resultants, 3 fossin uns treballs més aviat pobres creativament parlant, sense el missatge que se us va demanar i tècnicament poc elaborats.

A més de les dificultats tècniques i creatives, el fet de posar en mans d'adolescents uns quants esprais de color ha tingut efectes indesitjables per les parets del pati dels pins. Era d'esperar.

En fi, aquí els teniu.  Disculpeu la poca qualitat de les fotografies: els he fotografiat quan ja estaven penjats a la paret.



Com veieu, el ministre Wert no ha tenir cap por sobre el futur del castellà a Catalunya.

divendres, 19 d’abril del 2013

TREBALLS DE LINOGRAVAT. 4t ESO

Després d'unes setmanes barallant-nos amb les planxes de linòleum, amb les gúbies i intentant evitar tallar-nos els dits, finalment us puc penjar els treballs de linogravat dels alumnes de 4t d'ESO.  Aquí els teniu:



Per veure l'activitat completa aneu a: http://lanitestrellada.blogspot.com.es/2013/03/linogravat-4t-eso.html

dijous, 4 d’abril del 2013

FEM UN GRAFFITI? 4t ESO



La paraula Graffiti és italiana i prové del verb graffiare, que significa "fer gargots"  Per tant, els graffiti són, més o menys "gargots".
Encara que ens sembli que es tracta d'una tècnica moderna, relacionada amb la cultura urbana i el hip hop, durant tota la història de la humanitat s'han gargotejat parets o qualsevol tipus de superfície. Pensem per exemple en les pintures rupestres, o bé en els gargots que els antics romans feien a les parets amb protestes o profecies.

Fins el segle XIV les parets van ser un dels principals suports de la producció artística, el que coneixem per Pintura Mural, però no és fins ben entrat el segle XX que la Cultura Hip Hop pren el graffiti com una de les seves principals formes de presentació, juntament amb la música, la dansa (breakdance o bboying) i la manera de vestir.

El graffiti forma part de l'Art Urbà o Street Art.  L'art urbà inclou tant el graffiti com altres representacions artístiques que podem trobar al carrer, siguin diferents formes de pintura, escultura o, fins i tot, música o projeccions audiovisuals.  L'art urbà té moltes vegades connotacions d'il·legalitat, ja que aprofita l'espai públic per mostrar-se sense tenir en compte cap mena de normativa o reglamentació i algunes vegades desafia la propietat privada.  L'art urbà és, la majoria de vegades, una forma de denúncia i una mostra d'inconformisme.




L'Art Urbà es manifesta utilitzant diferents tipus de tècniques.  Algunes de les més representatives són:
  • Stencil: aquesta tècnica consisteix en pintar amb aerosol sobre una plantilla en què s'ha calcat prèviament el dibuix que es vol realitzar.
  • Wheatpaste: es tracta d'enganxar cartells fets amb les tècniques del collage, decoupage o paper maixé.
  • Sticker Art: un missatge o una imatge es mostren públicament utilitzant enganxines.
  • Graffiti: la forma d'Street Art més coneguda.


Un anamorfisme de Julian Beever.  L'anamorfisme és un tipus d'Street Art molt peculiar.
Stencil del conegut artista Bansky
Edifici a Sao Paulo (Brasil), pintat per Eduardo Kobra


Obra de NemOs a Milà (Itàlia)


Podeu trobar multitud d'imatges interessants al web Street Art Utopia.
Altres webs sobre el graffiti:


Webs sobre artistes:


Si voleu conèixer a fons la història del Graffiti, us recomano aquest enllaç on podreu consultar-la: http://www.valladolidwebmusical.org/graffiti/historia/01intro.html

I aquí teniu una presentació de diapositives sobre Art Urbà:

També us deixo el documental Aerosol, dedicat al graffiter Suso33.

I finalment, una aplicació TIC per practicar el graffiti online: Graffiti Creator.

Activitat

1. Disseny d'un Tag personal mitjançant l'aplicació Graffiti Creator.
2. Esbós del graffiti:
    • Recopilació de graffiti que us cridin l'atenció
    • Selecció d'un tema sobre el qual elaborareu el vostre graffiti
    • Selecció d'imatges relacionades amb el tema
    • Selecció del missatge que voleu donar
    • Disseny de les lletres amb el Graffiti Creator
    • Disseny del fons del graffiti
    • Elecció dels colors que utilitzareu
    • Integració de text, imatges i fons.  Creació de l'esbós
3. Elaboració del graffiti sobre un plafó de cartró de mides 1.2m x 2.3m     

En aquest enllaç teniu la rúbrica d'avaluació del projecte.   

dimecres, 13 de març del 2013

LINOGRAVAT. 4t ESO

El Linogravat  o gravat sobre linòleum (linocut en anglès) és una tècnica d'impressió que utilitza plaques de linòleum com a suport.

El linòleum és un material que fa uns anys s'utiltizava per aïllar el sòl dels pisos. Es tracta d'una pasta feta de resines, suro i oli de lli que es diposita sobre una tela d'arpillera i es deixa assecar en forma de planxa.
Aquestes planxes es treballen tallant-les i buidant-les mitjançant gúbies, de manera que la imatge que gravarem queda en relleu i el fons queda rebaixat.
Després de tallar s'entinta amb un corró, de manera que la tinta mulla només les parts que no hem rebaixat. En aplicar-ho per estampació sobre un paper, les parts entintades reproduiran el dibuix.



Aquesta no ha estat una tècnica molt emprada pels artistes, però podem destacar algunes obres de Picasso i de Matisse:
Picasso - Natura morta (1962)

Henri Matisse - Primavera

El linogravat és una tècnica de certa complexitat, sobretot per la dificultat de gravar les planxes de linòleum.  Podem escalfar una mica les planxes (per exemple, posant-les sobre un radiador) i no ens costaran tant de tallar.  Cal anar amb compte amb les gúbies, que són bastant esmolades.  Vigileu de no posar mai els dits al seu davant!  
També cal estar alerta a l'hora de fer el dibuix: hem de tenir molt clar que les parts rebaixades i tallades quedaran blanques, i la resta en color.  Per això, abans de començar, és recomanable fer un esbós del que volem que sigui el resultat.

Tot i la dificultat, podem aconseguir resultats excel·lents:

Pat Snyder - The Hub
Chris Pig - Lorenzo
A continuació us deixo un vídeo explicatiu sobre la tècnica del linogravat:



I per acabar, una aplicació d'Artisancam podem practicar el linogravat online, a la vegada que coneixem les obres d'Edward Bawden: Explore lino-printing with Edward Bawden.


diumenge, 20 de gener del 2013

SOPRESA DES DE 4t D'ESO

Us deixo un vídeo fet per en Fede de 4t d'ESO en el qual mostra tot el procés de disseny de la samarreta que cada any els de 4t venen per finançar el seu viatge de fi d'estudis.
Enhorabona, Fede!



dilluns, 7 de gener del 2013

dimarts, 11 de desembre del 2012

DECORACIÓ DE NADAL

Finalment, després de bastantes setmanes de feina, hem penjat la decoració nadalenca que aquest any ha preparat cada escola de Torelló. 

Us faig cinc cèntims del procés.
A mitjans d'octubre l'ajuntament va reunir les escoles del poble per tal d'encarregar-nos la decoració d'una plaça.  Quin encàrrec!, vam exclamar tot el claustre en pes.  Sí, es tractava d'escollir una de les places del poble i, utilitzant materials reciclats, fer-ne la decoració nadalenca.  Una feinada, sí senyor, que no havíem planificat de cap manera, s'immiscuïa enmig del curriculum i havíem d'enllestir en menys de 2 mesos.

Com que l'any passat havia construit unes cortines de taps amb els alumnes de 4t d'ESO, vaig suggerir que podríem utiltizar la mateixa tècnica per simular una nevada de taps blancs i blaus.  Es tractava de convertir la plaça en un paisatge d'hivern, nevat o glaçat.  Es va proposar muntar arbres de nadal amb materials reciclats, i l'Àngels va fer una tasca increïble de cerca de models per internet (beneïda xarxa!).

Pel que fa a la ubicació, en un principi ens havíem decidit per la Placeta d'en Pujol (altrament coneguda com a plaça dels taxis), però després de consultar-ho amb el coixí vam declinar la idea, ja que ens arriscàvem a ser envaïts per la xurreria ambulant (mai absent en aquestes dates) i pel campament reial del 5 de gener.

En una primera inspecció ocular, la comissió que es va formar (l'Àngels, l'Anna, l'Esther, la Jordina i jo, i perdoneu si m'oblido d'algú), va confirmar que la Placeta no s'adeia amb els nostres objectius i, tot rumiant com penjaríem la pluja de taps dels porxos de la segona opció, la Plaça Vella, vam descobrir la infrautilitzada Plaça de Mn. Cinto Verdaguer, amb una magnífica farola plantada al mig que faria les delícies de les nostres cortines.

A continuació calia començar a recollir material.  Ampolles, garrafes, taps de tota mena...  Hem d'agrair la col·laboració de les famílies, que ens van literalment colgar de plàstic.  Un dels pares de l'AMPA, que és fuster, va construir les estructures de fusta que seríen els esquelets dels arbres.  I apa, vinga, a passar estones al taller enfilant taps i enfilant ampolles.  Tothom ha tingut feina, des dels més menuts d'Infantil fins als de 4t d'ESO.

Finalment, ha arribat el matí gèlid de l'11 de desembre.  Teníem la brigada municipal a la nostra disposició (amb grua inclosa) per procedir al muntage.  Ens hem passat tot el matí lligant els fils de les cortines (maleïts embolics!) i muntant els arbres.  Quin fred que hem passat!

El resultat final, com podeu comprovar, és espectacular.  Estem més que orgullosos de la feina feta.  I el millor de tot és que hem compartit estones amb les i els alumnes, les mares i els pares, mestres i professors:  HEM FET ESCOLA.

ENHORABONA A TOTHOM!
I BONES FESTES!



dilluns, 15 d’octubre del 2012

PERSPECTIVA AXONOMÈTRICA. 4t ESO


Deixem el dièdric i comencem la Perspectiva Axonomètrica o Axonometria.  Us deixo els apunts que us he passat i uns enllaços que ens ajudaran a comprendre millor aquest Sistema de Representació.


A la web educacionplastica.net hi trobarem:

Del web www.laslaminas.es són els següents exercicis d'edificis en isometria a partir de vistes dièdriques:


Les solucions les trobareu aquí.

dijous, 4 d’octubre del 2012

MÉS DIÈDRIC ( i III). 4t ESO

Per acabar, us deixo un enllaç sobre la representació dièdrica del pla:
Exercicis d'obenció de vistes de peces 3D.  Per fer-los necessiteu instal·lar el Java Run time Environment.  HI ha dos nivells, l'elemental i el mitjà. Una vegada fets, la mateixa pàgina permet enviar-los al professor per e-mail.  Sinó, també us els podeu descarregar en pdf.

 

Més exercicis: a la web laslaminas.es, trobaràs 6 làmines de vistes per a imprimir amb quatre peces cadascuna per a dibuixar alçat, planta i perfil.