RESULTS OF RECYCLED PORTRAITS. 1st ESO

These are the artworks resulting from the activity "Recycled Portraits". The pupils had to choose a celebrity and paint it in Hanoch Piven's style. I was really surprised about them. They are very good!

The labels show the name of the artist and his or her subject. Enjoy them!

MÉS RETRATS. 4t ESO

Vaig demanar als alumnes que escollissin una fotografia d'un personatge que els agradaria dibuixar.  La majoria han escollit actors, actrius, cantants i futbolistes, excepte la Faiza, que ens ha dibuixat uns preciosos retrats dels seus pares.

A continuació els podeu veure.  No estan malament, oi?

RETRAT I: TREBALLS RESULTANTS. 4t ESO

Hem elaborat uns primers retrats utilitzant fotografies en blanc i negre.  La veritat és que he quedat bastant satisfeta dels resultats, ja que per ser els primers, estan molt i molt bé.
Felicitats per la feina feta!

REPRESENTACIÓ DE LA FIGURA HUMANA I: EL NAS. 4t ESO

El nas és un dels elements més característics de la fisonomia humana.  Ens dóna personalitat, i dibuixar-lo bé és essencial per aconseguir un bon retrat.

REPRESENTACIÓ DE LA FIGURA HUMANA I: LA BOCA. 4t ESO

La boca és un dels elements més expressius del rostre.  Si volem aconseguir que el nostre retrat tingui una semblança amb la persona real, cal que tinguem molta cura en dibuixar la forma dels llavis.

Per començar, hem de pensar que la boca amaga les dents sota seu, i que la dentadura té una forma més o menys cilíndrica.  Podríem dir que té la forma d'una llauna de tonyina inflada.  Els llavis no són plans, sinó que són empesos cap enfora per les dents.

 Vegeu com aquesta "llauna inflada" afecta la forma dels llavis:

Els llavis tenen dues parts diferenciades:

1. El llavi superior: sol ser més prim que el llavi inferior, i és molt característic de cada persona.  Just a la meitat del llavi, sota el nas, trobem dues "muntanyetes" anomenades "filtrum".  Heu de tenir-les en compte a l'hora de dibuixar.  El llavi superior moltes vegades queda enfosquit per les ombres.
2. El llavi inferior: sol ser més gran i musculós, a vegades molt carnós. Així com el llavi superior sol quedar més o menys enfosquit, en l'inferior sempre sol haver-hi un punt de llum o brillantor.  També cal tenir en compte tots els petits "plecs" que dibuixa la pell dels llavis: dibuixant-los en la seva correcta orientació, els llavis deixaran de semblar plans i agafaran volum.

         Les comissures:  situades als dos extrems dels llavis, les comissures juguen un paper molt important, ja que és on s'uneixen una gran quantitat de muscles que intervenen en el moviment dels llavis.  Aquests muscles empenyen o estiren les comissures en cada expressió facial.  Fixa-t'hi molt a l'hora de dibuixar-les, perquè t'ajudaran a donar expressivitat al retrat.

 Practicarem amb les làmines següents:

 

REPRESENTACIÓ DE LA FIGURA HUMANA I : ELS ULLS. 4t D'ESO

Dibuixar els ulls, encara que pugui semblar molt complicat, no té cap secret.  Tot es basa en una bona observació i, evidentment, EN moltes hores de pràctica.

En aquest post us deixo unes indicacions que us poden ser d'utilitat.  Les he manllevades del bloc Dibujo al Natural, de l'Escuela Nacional de Bellas Artes de Honduras. 

DIBUIXANT ELS ULLS

Abans de començar, convé conèixer l'estructura anatòmica de l'ull.  Heus aquí un esquema:

La majoria de persones tenim els ulls d'una forma més o menys oval.  A vegades pot ser més arrodonida, i d'altres més allargada o ametllada.  Per començar, però pot ser útil dibuixar un òval:

A continuació marcarem el llagrimal i intentarem donar-li la forma real:

 Podem dibuixar les pestanyes, tenint en compte que amb poques n'hi ha prou.  Si en dibuixem massa perdrem realisme.  Les pestanyes cal dibuixar-les amb un traç lleuger però segur:

Ja podem situar la nineta i l'iris.  Compte!  La nineta no es veu gairebé mai completament.  Per tant, no dibuixarem un cercle sencer, sinó que farem que s'amagui sota la parpella superior:

Per acabar, pintarem iris i nineta, amb el punt de llum respectiu que ens ajudarà a donar-li vida i realisme.  Hi afegirem les "bosses" o arrugues que puguin fer les parpelles inferior i superior.  Finalment, utilitzeu un llapis de mina tova (2B) per definir les ombres.

Ah, i no oblideu les pestanyes, un element que ens dóna molta personalitat!

I la làmina que utilitzarem a classe per anar practicant:

REPRESENTACIÓ DE LA FIGURA HUMANA I: EL RETRAT. 4t ESO

Després d'unes quantes setmanes practicant el kirigami, construint estructures tridimensionals i elaborant unes precioses cortines de taps de plàstic, ha arribat el moment d'endinsar-nos en els secrets del dibuix artístic.

Una de les activitats més complexes és la representació de la figura humana. Dibuixar el cos humà és difícil i requereix molta pràctica. Però, com en moltes coses d'aquesta vida, podem trobar una sèrie de "trucs" que ens facilitaran l'aprenentatge. Aquests trucs es basen principalment en conèixer les proporcions del cos humà. Tot i que cada persona és diferent, el nostre cos comparteix unes proporcions bastant semblants que cal tenir en compte a l'hora de dibuixar. Oi que, moltes vegades, quan heu intentat dibuixar un cos o una cara us ha sortit desproporcionat? En el cas del rostre, o bé els ulls eren massa grans, o la boca massa petita, o el nas es trobava massa amunt...

Craig Nelson, Academy of Art University, San Francisco

 

Abans d'introduir-nos de ple en el retrat artístic, us deixo uns enllaços.  Es tracta d'aplicacions que trobem a la xarxa i que ens permetran jugar amb el rostre i les seves característiques:

• Flash face: hi podem fer retrats, guardar-los i imprimir-los. Fixeu-vos en la importància de mantenir les proporcions!
•  Portrait Illustration Maker. Fes el teu "avatar" o icona.  Selecciona com vols els cabells, els ulls, la boca... Quan hagis acabat, guarda'l utilitzant l'opció "guardar imatge" i envia-me'l per correu electrònic.

Com que començarem pel rostre i el retrat, aquí us deixo un tutorial (en anglès), que ens ensenya com dibuixar una cara.

En aquest vídeo (en castellà) podeu veure pas a pas com es dibuixa un rostre a partir de les proporcions.