1r CONCURS DE PUNTS DE LLIBRE DE SANT JORDI

ON HI HA UN PUNT HI HA UN CAMÍ...

Heus aquí un vídeo preciós sobre la creativitat que tots portem dins...

QUEREMOS MUSICARTE

"QUEREMOS MUSICARTE", un interessant projecte per als professors d'Educació Visual i Plàstica i Música:

HAUNTED CASTLE WATERCOLOR PAINTINGS. 5è primària

The students in 5è made a haunted castle watercolor painting. Firstly, they drew a dark castle in the middle of the cardboard surrounded by dark trees, bats and clouds. Secondly, to paint the compositions, they used quite a lot of water so that the ink from the felt-tip pens could spread a bit. Doing this they created a haunted atmosphere.

Do you like them?

DECORACIÓ DE NADAL

Finalment, després de bastantes setmanes de feina, hem penjat la decoració nadalenca que aquest any ha preparat cada escola de Torelló. 

Us faig cinc cèntims del procés.

A mitjans d'octubre l'ajuntament va reunir les escoles del poble per tal d'encarregar-nos la decoració d'una plaça.  Quin encàrrec!, vam exclamar tot el claustre en pes.  Sí, es tractava d'escollir una de les places del poble i, utilitzant materials reciclats, fer-ne la decoració nadalenca.  Una feinada, sí senyor, que no havíem planificat de cap manera, s'immiscuïa enmig del curriculum i havíem d'enllestir en menys de 2 mesos.

Com que l'any passat havia construit unes cortines de taps amb els alumnes de 4t d'ESO, vaig suggerir que podríem utiltizar la mateixa tècnica per simular una nevada de taps blancs i blaus.  Es tractava de convertir la plaça en un paisatge d'hivern, nevat o glaçat.  Es va proposar muntar arbres de nadal amb materials reciclats, i l'Àngels va fer una tasca increïble de cerca de models per internet (beneïda xarxa!).

Pel que fa a la ubicació, en un principi ens havíem decidit per la Placeta d'en Pujol (altrament coneguda com a plaça dels taxis), però després de consultar-ho amb el coixí vam declinar la idea, ja que ens arriscàvem a ser envaïts per la xurreria ambulant (mai absent en aquestes dates) i pel campament reial del 5 de gener.

En una primera inspecció ocular, la comissió que es va formar (l'Àngels, l'Anna, l'Esther, la Jordina i jo, i perdoneu si m'oblido d'algú), va confirmar que la Placeta no s'adeia amb els nostres objectius i, tot rumiant com penjaríem la pluja de taps dels porxos de la segona opció, la Plaça Vella, vam descobrir la infrautilitzada Plaça de Mn. Cinto Verdaguer, amb una magnífica farola plantada al mig que faria les delícies de les nostres cortines.

A continuació calia començar a recollir material.  Ampolles, garrafes, taps de tota mena...  Hem d'agrair la col·laboració de les famílies, que ens van literalment colgar de plàstic.  Un dels pares de l'AMPA, que és fuster, va construir les estructures de fusta que seríen els esquelets dels arbres.  I apa, vinga, a passar estones al taller enfilant taps i enfilant ampolles.  Tothom ha tingut feina, des dels més menuts d'Infantil fins als de 4t d'ESO.

Finalment, ha arribat el matí gèlid de l'11 de desembre.  Teníem la brigada municipal a la nostra disposició (amb grua inclosa) per procedir al muntage.  Ens hem passat tot el matí lligant els fils de les cortines (maleïts embolics!) i muntant els arbres.  Quin fred que hem passat!

El resultat final, com podeu comprovar, és espectacular.  Estem més que orgullosos de la feina feta.  I el millor de tot és que hem compartit estones amb les i els alumnes, les mares i els pares, mestres i professors:  HEM FET ESCOLA.

ENHORABONA A TOTHOM!
I BONES FESTES!

PORTRAIT. 5è PRIMÀRIA

The students of 5è drew a portrait of one of their classmates using only a pencil.

It was not an easy task because they had to be very concentrate to make the portrait as close as possible to reality. The model had to be calm and relaxed because the partner had to observe very carefully every detail of the face. When the first portrait was finished, the model turned into a painter and vice versa.

After working on this task for several weeks, the results were quite satisfactory.

OUR NAMES MADE OF "Trencadís".5è primària

The students of 5è made a "trencadís" inspired by Gaudí's works of art. First of all, they painted some sheets of pasta in blue, green, red, orange and yellow and then, they crumbled the coloured pasta into small pieces.

Later, they wrote their name on a box by sticking the small pieces of pasta on it.

Finally, they got a colourful trencadís with their name and they stuck a hanger on the box to hang it on the wall.

HAUNTED CASTLES. 5è primària

Do you like haunted castles and horror films? Then you'll like our pictures. The students in 5è drew the castles and painted them using watercolors. We put quite a lot of water so that the ink from the felt-tip pens could spread a bit. Doing this we created a haunted atmosphere.

ORIGAMI DINOSAUR. 5è primària

The students of 5è made an original origami dinosaur. They followed these instructions: first of all, they cut all the pieces along the edges and folded them along the broken lines using their nails. Then, they stuck all the parts separately (body, head, legs, etc.) and, finally, they put all the parts together with glue.
Do you like our dinosaurs?

Gaudí Project. 5è primària

The students of 5è drew a picture of "La Pedrera" by Gaudí. There were three different pictures and they chose the one they preferred: a general view of La Pedrera; the undulating chimneys on the top of the building; and, finally, a detailed relief of this magnificent modernist building.
They used coal pencils for the shades and pastel colors to color some details.